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專家談|如何給孩子起名?

2022-10-10 13:46 作者:林碧霞   來源:江南大學人文學院   閱覽:

  起名,也稱取名、命名等,是指運用各種方法將人物或事物指定一個便于識別區分的名稱。自古以來,辯物取名與人類創造文明相始終;它反映了人類認識世界、文明進步的獨特方式,是人類文明極富創造性的成果和重要形態。
  中國古人有訓:「與其給子萬金,不如賜子好名」。自古以來,人們對自己姓名十分珍視,名字是家庭教育的起步,是父母對孩子人生前景灌注著人生信念的名字,將規範、作用和影響著人的一生。俗話說:「一命、二運、三風水、四名號、五讀書」。其中的「名號」,講的就是姓名;從這句話中,我們也不難看出姓名的重要意義和影響。
  為此,起名時先結合當事人出生時的生辰八字以及喜用神等情況,一切以協調四柱中日主的五行力量為中心,再根據周易八字數理才能給他/她取個適合的好名字。一個好名字,不僅要實用,給人美好的印象。好名字能夠寓含父母在道德修養,才能志嚮及人生康樂順暢等多方面對孩子的美好祝願和期待;還能對孩子產生一種自我期待的心理暗示和潛移默化的熏陶作用,促進他們品性才能的培養和完善。
  所謂好名字,首先是意象好,意象可以反映一個名字的格局高低,深刻影響對一個名字的總體評價還可反映名字包含的某些特殊資訊;其次好名字必須用字五行為名主的先天命理所喜五行;再次好名字必須要好聽,有韻味,有意境,有內涵,有氣魄;還有好名字要陰陽得位,男姓名要大氣,女姓名要柔美;另外好名字諧音也是一個名字必須要考慮的,有的名字本身的諧音不好,有的與姓氏組合起來便出了問題。
  無論取何名字,都不要有凶惡、不吉利的字和字義,而影響人生各個階段的數理盡量全部為吉;可以查清楚先天四柱是否有缺項,排出當事人的八字,找出五行喜忌,取名時要補偏救弊;取名應注重創意性、獨特性、藝術性,實用性。真正做到「數」「理」「形」「音」「義」並重,三才、五行、八字合理兼顧,並易於記憶、簽名,讓其引導當事人的事業成功,家庭美滿,身體健康。
  在大多數人的觀念裡面,都認為名字對於一個人絕對是有其作用和影響的;因此有人以為只有八字和面相才能準確推敲出一個人的人生軌跡、運氣吉凶。其實不盡然,從易學數、理、象的三大體系都可以預測吉凶的核心原則,就可以得出,從一個人的名字,一樣是可以看出這個人的很多資訊的。名字對一個人的作用和影響,應該要客觀看待,有它一定的作用和影響,但這種影響和作用,始終是後天的因素。
  我國詩人戴望舒先生的名字來自楚辭《離騷》中的「前望舒使先驅兮」,而望舒在句子中指的是神話中的月亮駕駛之神;從他的詩《雨巷》中不難發現,其詩有古典文學的光澤和柔美。另外,名字的選擇與姓氏有關,而且非常重要;不僅要注意所用單詞的聲音意義,還要注意名字和姓氏的整體組合和意義。如:馬功成、吳迪等,名字和姓氏融為一體,具有良好的意義。有時良好的表達方式不是直接的,而是使用同音、諧音等來表示祝福。
  名字是人一生中運用最多的,也是陪伴時間最長久的,名字的重要性,關乎人的一生,是父母送給孩子非常貴重的禮物,也在以後的成長中對名字本人有一定程度上的潛意識引導。名字就像名片,人們對名字本人的第一印象會受到名字的一定影響。好名字能改變一個人的命運,長期使用能起到潛移默化的作用。好名字,最起碼的要求就是寫出來好看,叫起來好聽,回味起來含義深刻、寓意豐富。
  人的名字可以反映出人們的文化素養和價值取向,也可以感受到其中蘊涵的父母厚愛、期盼及希望,還可以表現出來其主人的情調、志嚮、追求、文化層次。人在長期的命名實踐中,總結了眾多的基本原則及命名忌諱,既有規則制度,又有民間習俗,其中包括許多數術上繁雜的規定。
  我國詩人及教育家周儀榮先生曾在名為《命名與翻譯》的學術講座上說過:「命名是一門具有深刻內涵的藝術,同時也是一門理論淵深的學問;命名不僅要注意科學性、嚴謹性和通俗性,還要注意社會接受度」。因此,起名之事一定要慎之又慎、精益求精。
  文/林碧霞(作者單位:江南大學人文學院)

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