如何弘揚科學精神？來看看專家怎麼說

　　科學精神（英文scientific spirit），是指科學實現其社會文化職能的重要形式；其主要內容是自然科學發展所形成的優良傳統、認知方式、行為規範和價值取向。科學精神集中表現在：主張科學認識來源於實踐，實踐是檢驗科學認識真理性的標準和認識發展的動力；重視以定性分析和定量分析作為科學認識的一種方法；倡導科學無國界，不承認終極真理；主張科學的自由探索，對不同意見採取寬容態度；提倡懷疑、批判、不斷創新進取的精神。
　　強調理性與實證性是科學精神的核心，而探索與創新是科學精神的活力。堅持以科學的態度看待問題、評價問題而不借用非科學或者偽科學的手段叫科學精神。還要有創新精神。有堅持力、不怕困難、不辭辛勞、勇于創新的精神。科學精神就是一種解放思想、實事求是、求真務實、獨立思考、開拓創新的理性精神；它可以概括為：批判和懷疑精神；創造和探索的精神；實踐和探索的精神；平權和團隊的精神；奉獻和人文的精神。
　　科學思想是科學精神的基礎，只有具備科學思想，才能具備科學精神。要加強科學知識的學習，提高對科學的認識和理解。科學知識是人們認識世界、改造世界的重要工具和手段，只有掌握科學知識，才能運用科學方法探索自然規律和社會規律。科學精神是在科學實踐中形成的，只有通過參與科學實踐，才能培養和發展科學精神。科學精神是一種宏大的精神力量，可以激發人們不斷探索新知識、新領域。
　　科學精神是在科學技術發展進程中逐漸形成的科學理念和科學思維，它體現為解放思想、實事求是、追求真理、獨立探索、勇于批判、開拓創新等。科學精神是使人擺脫愚昧盲目和破除各種迷信的有效武器，是推動社會進步的強大力量。倡導和培育科學精神，是提高公民素質的一項重要內容，也是社會更加文明的一個基本標誌。因此，科學精神應當體現在人們的日常行為中。
　　倡導和培育科學精神，不是主張科學崇拜，也不是鼓吹和相信科學萬能論，宣揚唯科學主義。否則，就是對科學精神的違背。因為倡導和培育科學精神，是為了人自身的全面發展，為了人們更加幸福和更有尊嚴，而不是讓人們淪為科學技術的奴僕。所以科學精神的培育，當與其他理性精神的培育相輔相成、相互促進，從而實現共同發展。
　　弘揚科學精神是人類認識自然的活動及其成果的精神積澱。當前，我們弘揚科學精神，必須適應我國經濟社會發展提出的現實要求，把鼓勵創新、勇于創新、大膽創新擺在突出位置，讓創新意識在全社會蔚然成風，使蘊藏在億萬人民中間的創新智慧充分釋放、創新力量充分湧流。人類的一切文明成果都是創新智慧的結晶。
　　談科學精神不能不提人文精神。人文精神就是把人放在中心的地位；它尊重人的價值，重視人的文化作用，發揮人的主觀能動性，強調依靠調動人的積極性來推動社會發展。可以說，科學是人類生活中的一部分，雖然很重要，但決不是全部；科學精神與人文精神相互交融，共同照亮了人類前進的道路。
　　一部人類進步史，也是一部科學精神發展史。一方面，科學精神孕育於人類的實踐，並在人類社會進步中不斷昇華。另一方面，科學精神又反作用於人類實踐，成為人類發展進步的不竭動力。正如中國著名學者周海中先生曾經所言：「科學精神是推動社會進步的強大力量。」
　　文/張碧蓮、白雲香(作者單位分別為澳門科技大學、成都理工大學)