百年大計教育為先
幼教何其重要
學前教育要從胎教奠基﹑早教著手﹑幼教定型
幼兒早期教育對其一生發展影響深刻

人生教育五階段
第一階段：幼兒養性：優美人格的奠定；
第二階段：童蒙養正：聖賢智慧的陶冶；
第三階段：少年養志：理想抱負的鼓舞；
第四階段：成年養德：真實生命的開展；
第五階段：老年養生：延續生命與傳承。

    當幼兒漸漸成長，四歲後已慢慢學會語言的應用，學習能力亦逐漸增進，此時即應銜接『童蒙養正』的教育。養正，是指培養其端正的心性及行為。不論是心理學的研究或是一般人成長的經驗，我們瞭解：四歲至十三歲這階段的兒童，因其理解能力微弱，知識未開，仰賴父母尚多，然也因涉世未深，心性依然純淨，正是一生當中記憶力最強的階段。如何把握其記憶的特長善加教育，以期收到終身受益的長遠效果，是最值得深入探討的啟蒙教育問題。

專欄作家 周南君 榮譽博士

007 2020-04-01

    前一期我們談到嬰兒出生後，他會用眼睛觀察，用耳朵傾聽，這一切就是在學習。等到他到三歲的時候，已經學習了一千天。這一千天的時間不算長，但是作用非常大，根深蒂固，是真正的紮根教育，如果這一千天的根紮好了，還需後面優質幼教的定型、科學的啟蒙，引領者若能再將國學及中華傳統文化等注入於幼兒教育當中實行，這個幼童成長過程中再有令人敬佩的長者適當的監督，那麼他正向發展的一生都不會動搖，人生自然會邁向成功。

   中國古諺「教婦初來，教子嬰孩」，意思是媳婦一進門，長輩就要向她傳授家道門風，讓她做一個合格的母親：對孩子的家庭教育要在很小的時候就進行，兒女一但長大養成習氣，就不好教了。這是中國歷代承襲下來的教育思想哲學，跟外國人的觀念不一樣，是非常好的教育哲學，所謂「習慣成自然，少成若天性」，因而一個人的早期教育(胎教、嬰教、早教、幼教)非常重要，而幼教就是人生十分關鍵的鑄型基石，蒙特梭利教育的十大特質與十大優點如融入國學及中華傳統文化，正可以更好優質地奠定幼童學前教育的良好基礎；下期續談幼教與幼小的銜接。

責編：王輝丹